الرئيسية     | الشروط والقوانين  | سياسة الخصوصية | اتصل بنا | الأرشيف |  RSS
  

 

يمنع منعا باتا طرح موضوع إعلاني دون مخاطبة الأدارة

 


العودة   منتدى الشبكة الكويتية > قـســـــــــم آدم و حـــــــــواء > منـتدى الأ ســرة

منـتدى الأ ســرة يختص بقضايا الاسره والمواضيع اللي تهم الاسره والزواج

 
أدوات الموضوع
  #1  
قديم 06-03-2006, 08:59 PM
الصورة الرمزية Nathyaa
Nathyaa Nathyaa غير متصل
من المؤسسين
 





Nathyaa كاتب مميزNathyaa كاتب مميزNathyaa كاتب مميزNathyaa كاتب مميزNathyaa كاتب مميزNathyaa كاتب مميز
خطوات تغيير المراهق..لنفعلها معا

[FRAME="3 70"]بسم الله الرحمن الرحيم

الاخوة الاخوات الكرام

أحببت أن أنقل إليكم موضوع مهم قراته وأحببت أن تستفيدوا منه

السلام عليكم ورحمة الله

خطوات تغيير المراهق

. الخطوة الأولى: اجلس معه.

• أنواع المجالسة:

1. الفوقية: بأن تكون جالساً، وهو واقف.

• الرسالة: افهم: أنا أعلم منك، وأنا أعلى منك، شرفاً، ومعرفة.

• النتيجة: المكابرة، والعناد.

2. التحتية: أن تكون واقفاً، وهو جالس.

• الرسالة: أنا أقوى منك، وأستطيع أن ألطمك، وأن أهجم عليك في أي لحظة.

• النتيجة: الخوف، وضعف الشخصية.

3. المعتدلة: بنفس مستوى المراهق، وبمواجهته، والدنو منه.

• الرسالة: أنا أحبك.

• النتيجة: الاطمئنان، والصراحة.

• أين تجالسه:

1. في مكان مألوف.

2. بعيداً عن أعين الناس.

3. مكان تتوفر فيه خصوصية، وسرية.

4. يفضل خارج المنزل، أو في مكان غير مكان حدوث المشكلة.

5. يفضل التغيير، والانتقال، إذا كان الوقت طويلاً.

• متى تجالسه:

1. في وقت لا يتبعه انشغال.

2. في وقت كافٍ للمراهق، ليقول كل ما لديه.

3. في غير أوقات العادة اليومية الخاصة ( النوم، الطعام... غيرها ).

4. وقت الصباح أفضل من المساء.

5. في أوقات، أو فترات متقطعة.

2. الخطوة الثانية: لا تزجره (الرفق و اللين).

• لاحظ في هذا:

- مراعاة نبرة الصوت في الحديث، وأن لا تكون حادة في كل وقت.

- مراعاة البطء في الحديث، لتتأكد من أنّ المراهق يسمع كل كلمة مُرادة.

- فصاحة، ووضوح الكلمة، والعبارة، وذلك باستعمال العبارات التي يفهمها الشاب.

3. الخطوة الثالثة: أشعره بالأمان.

• يجب أن يشعر المراهق بالأمان، والثقة، وأنّ المقصود هو البعد عن العادات السيئة، والأخطاء المرفوضة، ويمكن لتحقيق ذلك مراعاة:

- شكل الجلسة، بالدنو منه، دون التلويح باليد.

- الصوت الهادئ، بدون تأفّف، أو تذمّر.

- بإعطائه فرصة كافية ليعبّر عن نفسه.

4. الخطوة الرابعة: تحاور معه.

• ينتبه في هذه الخطوة إلى أهمية:

- الحديث معه بعرض المشكلة، وبيان خطرها، ومدى حرصنا على حمايته، وإمكانية سماعنا منه، واحتمالية سماحنا عنها.

- عدم تصيد أخطائه أثناء الحديث معه، وعدم مقاطعته كلما وجدنا تناقضاً أو أخطاءاً، لأننا بهذا التصرّف قد نعدل به عن الصراحة.

- استعمال أسلوب الإقرار الذاتي، بحيث يقوم المراهق بالإقرار من نفسه على نفسه بالخطأ الذي وقع فيه، وهذا يكون بالسؤال غير المباشر، المؤدي إلى الإجابة المباشرة.

- الحرص على الأسئلة الكثيرة التي تكون إجاباتها بـ (لا) إذا كان المقصود منع الشاب، والأسئلة الكثيرة التي تكون إجاباتها بـ (نعم) إذا كان المقصود دفع الشاب، بحيث لا يقل تكرارها عن عشر مرات في نفس الموقف.

5. الخطوة الخامسة: أحسن الاستماع إليه.

• وللاستماع بصورة أجود يجب مراعاة:

- عدم التحديق في عين المراهق، إنّما يكون النظر إليه بهدوء وتعقّل.

- الاستماع إلى كلماته بالاهتمام المناسب.

- الانتباه إلى الإشارات الجسمية (مكان العين، الشفاه المشدودة، اليد المتوترة، تعبيرات الوجه وتغيراته، طريقة الجلسة... غيرها).

- التقليل من المقاطعة، أو الشرود عنه ( بالنظر إلى مكان آخر، صوت فتح الباب، الاستماع للراديو... غيرها).

- الانتباه إلى نبرة صوته، مع التفاعل معها.

6. الخطوة السادسة: أعطه حرية الاختيار.


• مجالات يمكن إعطاء الخيار للمراهق فيها:

- طُرق حلّ للمشكلة.

- العقوبة، وقدرها.

- المكافأة، وكيفيّة الحصول عليها.

- أسلوب تنفيذ التكاليف المطلوبة.

7. الخطوة السابعة: حفزه عند الإنجاز.

• الحوافز: تشمل الأمور المعنوية، كالشكر، والثناء، وإبداء الرضا عنه، والأمور المادية، كالهدية، وتقديم ما فيه فائدة ومصلحة له، والخروج به لمكان معين، ويقصد من الحوافز تغيير سلوك غير سوي، أو استقرار، وتعزيز سلوك حسن.

8. الخطوة الثامنة: عاقبه عند التقصير.

• من أشكال العقاب:

- حرمانه من بعض محبوباته، أو التقليل منها.

- اللوم، والعقاب اللفظي، كالكلام معه بشدة.

- خسارة بعض حقوقه، مثل منعه من المصروف، أو الخروج مع أصحابه.

- فقده للثواب الموعود به عند الإنجاز.

- ضربه إذا دعت الحاجة لذلك، مع مراعاة أن يكون آخر العلاج.

9. الخطوة التاسعة: اجعل له مجالاً للعودة.

• وذلك بتقبّله بعد التغيير، ونسيان ما كان منه، وكما قيل: "الوالد المنصف؛ هو الذي تتغير نظرته لابنه كلما تغير ابنه". وبفتح المجال لذلك عند الحديث معه عمّا يراد تغييره.

10. الخطوة العاشرة: الدعاء.

• وهذه الخطوة على جانبين:

- الأول: الدعاء له بظهر الغيب، وأمامه، أن يغيره الله إلى ما هو أفضل.

- الثاني: حثّه على الدعاء دائماً، وأن يدعو الله أن يغيره إلى ما هو أفضل.

الآن لنعطي أبنائنا وبناتنا ممن يمرون بهذ المرحلة الحرجة جزءا من وقتنا ولنساهم في تغييرهم للأفضل
[/FRAME]

 

 

توقيع : Nathyaa

Nathyaa

قديم 06-03-2006, 09:15 PM   رقم المشاركة : 2
بسمة الروح
عضو فعّال
 
الصورة الرمزية بسمة الروح






بسمة الروح غير متصل

بسمة الروح كاتب جديد


افتراضي

تسلمين نثيه على هاالمعلومات الحلوة والمفيدة


واللي فعلاً يت بوقتها :)




اشكرج مره ثانية ويعطيج الف عااااافية







قديم 06-03-2006, 09:23 PM   رقم المشاركة : 3
neo102010
عضو مبدع
 
الصورة الرمزية neo102010






neo102010 غير متصل

neo102010 كاتب مميزneo102010 كاتب مميزneo102010 كاتب مميزneo102010 كاتب مميزneo102010 كاتب مميز


افتراضي

بارك الله فيكي مراقبتنا

و يسلموو على التعليمات الرائعة و المفيدة في التربية

و أنا أعتبرها أرقى و أحسن طرق التربية الحديثة







التوقيع


.
.

«®°·.¸.•°°·.¸¸.•°°·.¸.•°®» neo «®°·.¸.•°°·.¸¸.•°°·.¸.•°®»
قديم 06-03-2006, 10:07 PM   رقم المشاركة : 4
soudi_1
عضو فعّال
 
الصورة الرمزية soudi_1






soudi_1 غير متصل

soudi_1 كاتب رائع


افتراضي

طرح رائع من انسانه رائعه







قديم 07-03-2006, 09:46 PM   رقم المشاركة : 5
Nathyaa
من المؤسسين
 
الصورة الرمزية Nathyaa






Nathyaa غير متصل

Nathyaa كاتب مميزNathyaa كاتب مميزNathyaa كاتب مميزNathyaa كاتب مميزNathyaa كاتب مميزNathyaa كاتب مميز


افتراضي

بسمه


فديت هالطله ياقلبي







التوقيع

Nathyaa

قديم 07-03-2006, 09:47 PM   رقم المشاركة : 6
Nathyaa
من المؤسسين
 
الصورة الرمزية Nathyaa






Nathyaa غير متصل

Nathyaa كاتب مميزNathyaa كاتب مميزNathyaa كاتب مميزNathyaa كاتب مميزNathyaa كاتب مميزNathyaa كاتب مميز


افتراضي

نيو


كل الشكر للمرور الرائع







التوقيع

Nathyaa

قديم 07-03-2006, 09:47 PM   رقم المشاركة : 7
Nathyaa
من المؤسسين
 
الصورة الرمزية Nathyaa






Nathyaa غير متصل

Nathyaa كاتب مميزNathyaa كاتب مميزNathyaa كاتب مميزNathyaa كاتب مميزNathyaa كاتب مميزNathyaa كاتب مميز


افتراضي

سعودي


الف شكر للمرور







التوقيع

Nathyaa

قديم 08-03-2006, 02:24 PM   رقم المشاركة : 8
sajed mansour
عضو نشط
 
الصورة الرمزية sajed mansour






sajed mansour غير متصل

sajed mansour كاتب جديد


افتراضي

جزاك الله خيرا إن شاء الله على هذا الطرح الجميل







قديم 08-03-2006, 09:55 PM   رقم المشاركة : 9
القطوه
عضو فعّال
 
الصورة الرمزية القطوه






القطوه غير متصل

القطوه كاتب جديد


افتراضي

مشكوره يا قلبي على هذا الموضوع الحلو







التوقيع

كلمه احبك غاليه بين الاحباب.......لا قالها خلي احس بغلاها.......اعطش لها دايم وادور لها اسباب.....ابيه ينطقها ويردد صداها .......كن العسل من شفته فوقها ذاب ...وزوود على الكلمه احبك غلاها ..يا ليتني وياه في صفحة كتاب.................قصه غرام وكل عاشق قراها

قديم 09-03-2006, 11:24 AM   رقم المشاركة : 10
Nathyaa
من المؤسسين
 
الصورة الرمزية Nathyaa






Nathyaa غير متصل

Nathyaa كاتب مميزNathyaa كاتب مميزNathyaa كاتب مميزNathyaa كاتب مميزNathyaa كاتب مميزNathyaa كاتب مميز


افتراضي

ساجد

يسلمو للمرور والتواصل المشرف







التوقيع

Nathyaa

مواضيع ذات صله منـتدى الأ ســرة

خطوات تغيير المراهق..لنفعلها معا



الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
الخطوات العشر لتغيير المراهق ~*~عاطفية~*~ منـتدى الأ ســرة 4 29-08-2005 12:41 AM
كيف يصبح المراهق صاحب قرار؟ ROLZ منتدى الطب و الصحه 3 11-06-2005 01:35 PM
غيرة ة ووسوسة المراهق ROLZ منتدى الطب و الصحه 6 04-05-2005 10:39 PM

الساعة الآن 11:15 PM
جميع الحقوق محفوظة لـ الشبكة الكويتية

التعليقات المنشورة لا تعبر عن رأي الشبكة الكويتية ولا نتحمل أي مسؤولية قانونية حيال ذلك ويتحمل كاتبها مسؤولية النشر

RSS RSS 2.0 XML MAP HTML